教學日誌-考衝班倒數第二堂課

我對A班上了這份粗糙但是實用的講義。當然，深度廣度跟B班不太一樣。


就是氣候圖的判別、淺談各種氣候。真的是很淺談，如果給我多一點時間，可以講得更深入。
過去幾年，我至少會有八次上台解題，加上兩次補充時間。今年，本來沒有排我上台，讓我一度想要辭掉。最終還是找我上去當救援投手…搞什麼嘛。如果不是補習班這樣惡搞，這屆無論A、B兩班互動性都很強，成績應該還可以衝更多出來。

六點四十開始講，講到七點三十五，已經超過正規下課時間5分鐘了。匆匆結束，結果學生還希望我繼續講下去。讓我蠻感動的。

補習班主任真的是笨到一個境界了。一個老師除了實質薪水之外，最enjoy的就是這一剎那。我才不care妳開不開新班給我，因為我早就找到了。XD

稍微下課休息一下，我問了正導，看看學生們要不要我繼續講下去。（畢竟社會是三科，我只講了地理）正導回報：要！

結果我進去休息一下下，兼導回報：學生想問考卷，所以不用上台了。

噗～結果有個學生拿龍門的卷子解惑。歷史在考19c中國近代史，顯然我不出手對不起她們。
於是，我又追加了大約…30～40分鐘吧。努力把19c拼一下。

天真的學生，竟然拿抄下來的問我，這樣抄還有漏掉要補充的嗎？
我說：「基本上我每次上這部份，內容都不一樣，能補的實在太多…要看有多久時間教而已」

下班搭電梯，有個小巧可愛女生跟我同班。她竟然會主動跟我對話。打完卡，牽車的時候，也是一堆學生對我的Rv感到好奇。最後又有一個氣質小美女貼心的跟我說：「老師小心騎車喔」

我想，除了實質的薪水之外，這就是老師最爽的時刻了。這屆學生，希望不會是我的關門學生。